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Affiliation of Author(s):中国外语与教育研究中心
Journal:外语学刊
Funded by:国家社科基金项目
Abstract:本文从两方面评述外语专业学生思维能力的发展：一是笔者的逻辑推理，二是实证数据。初步结论是：外语专业的学习特点使学生的思维发展受到很大制约，须要引起密切关注和认真研究。文章最后对培养外语专业学生思维能力提出了积极的建议。
Indexed by:Journal paper
Volume:132/5/76-80
ISSN No.:1000-0100
Translation or Not:no
Date of Publication:2006-09-05
First Author:wenqiufang
Co-author:zhouyan
