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文秋芳
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wenqiufang.《文献阅读与评价》课程的形成性评估：理论与实践:外语测试与教学,2011,39-49
wenqiufang.国外思维能力量具评价及启示:江苏技术师范学院学报,2011
wenqiufang,苏静,监艳红.国家外语能力的理论构建与应用尝试:中国外语,2011,4-10
wenqiufang.构建英语本土化特征的描述框架:外语教学,2011
wenqiufang,任庆梅.探究我国高校外语教师互动发展的新模式:现代外语,2011,83-90
wenqiufang,任庆梅.大学外语教师互动发展新模式下一线教师的专业成长:中国外语教育,2011,22-24
wenqiufang.基于文本聚类的被引内容分析——一种分析领域知识的新方法:图书情报工作,2011
wenqiufang,王海妹,王建卿,赵彩然,刘艳萍.我国英语专业与其他文科类大学生思辨能力的对比研究:外语教学与研究,2010,2010/5/15
wenqiufang,刘艳萍,王海妹,王建卿,赵彩然.我国外语类大学生思辨能力量具的修订与效度检验研究:外语界,2010,2010/4/19
wenqiufang.大学英语教师专业发展研究的趋势、特点、问题与对策:中国外语,2010,2010/4/77
.N元组和翻译单位对英译汉自动评分作用的比较研究:现代外语,2010
.中国英语报章中评价性形容词搭配的本土化特征:外语与外语教学,2010
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