|
个人信息Personal Information
教师拼音名称:wenqiufang
电子邮箱:
所在单位:中国外语与教育研究中心
学位:文学博士学位
在职信息:在职
- 文秋芳.基于事件语义的英汉评价标记对比研究:现代外语,2015
- 文秋芳.三语教师课堂语码转换结构类型与功能分布特征研究:外语学刊,2015
- 文秋芳,王艳.“英语+X”本硕贯通人才培养体系成效:基于学生视角:外语界,2015,18-26
- 文秋芳.构建“产出导向法”理论体系:外语教学与研究,2015,547-558
- 文秋芳.中文在联合国系统中影响力的分析及其思考:语言文字应用,2015
- 文秋芳.认知比较分析假设:中国外语,2015,1,10-12
- 文秋芳,张天伟.国外语言资源管理的经验与启示:新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2014,99-104
- 文秋芳,张伶俐,孙旻.外语专业学生的思辨能力逊色于其他专业学生吗:现代外语,2014,3-5
- 文秋芳.法国与俄罗斯中小学外语教育对我国的启示:外国语,2014,11-14
- 文秋芳.汉语本族语者与英语本族语者思考时间的方式—对思维-语言关系的实证研究:外语教学,2014
- 杨华.课堂即时形成性评估研究述评——思考与建议:外语教学理论与实践,2014
- 杨华.外语课堂即时形成性评估的“相倚性”研究:外语教学,2014
- 文秋芳,李英杰,孙旻,张伶俐,杨松.研制多套难度相似的思辨技能量具:实践与反思:外语电化教学,2014,3-7
- 文秋芳.英语通用语是什么:“实体论”与“非实体论”之争:中国外语,2014,4-11
- 文秋芳.美国国防语言能力四大特4点:《中国社会科学报》,2014

