美国高校工程教育质量保障的实践逻辑、理性审思与趋势研判

发布时间：2024-03-18 点击次数：

• 所属单位：国际教育学院
• 发表刊物：高等工程教育研究
• 项目来源：学校社科项目
• 论文类型：期刊论文
• 论文编号：40287a41847a959f01849adf161c0daf
• 字数：8100
• 是否译文：否
• 发表时间：2022-05-01