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美国高校工程教育质量保障探究：历史、逻辑与方略
发布时间：
2024-03-18
点击次数：
所属单位：
国际教育学院
发表刊物：
高等工程教育研究
项目来源：
国家社科基金项目
论文类型：
期刊论文
论文编号：
40287a417ca0bf96017ca2efc2640089
字数：
8000
是否译文：
否
发表时间：
2021-06-01
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