美国特殊教育教师教学效能评价研究及启示

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所属单位:教育学院

发表刊物:中国特殊教育

项目来源:国际合作研究项目

论文类型:期刊论文

卷号:16-21

ISSN号:1007-3728

是否译文:

CN号:11-3826/G4

发表时间:2019-11-01

第一作者:王名扬

合写作者:王崇恩,郑晓坤