三级本科教学质量报告制度 “转型升级” 的必要意义与着力方向

点击次数:

所属单位:教育学院

发表刊物:高教探索

项目来源:地、市、厅、局等政府部门项目

论文类型:期刊论文

卷号:1

字数:10000

ISSN号:1673-9760

是否译文:

CN号:44-1109/G4

发表时间:2024-02-05

第一作者:王名扬

合写作者:王铭