英国教师管理新机制及其规范框架研究

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所属单位:国际教育学院

发表刊物:中国教育法制评论

项目来源:无依托项目研究成果

论文类型:期刊论文

论文编号:40287a4184c3e63f0184c91062d601fa

字数:8000

是否译文:

发表时间:2022-12-30