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苑大勇
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Yuan Dayong,马瑄蔚.2023年全球教师教育十大事件:中国教师报,2023,1
Yuan Dayong,马晨晨.可持续发展世宇下工程硕士联合培养:世界教育信息,2023,1
Yuan Dayong,刘茹梦.如何评价高等教育机构的社区参与——基于对“欧洲高等教育社区参与框架”的分析:世界教育信息,2023,1
Yuan Dayong.积极参与全球教育治理,加快建设教育强国:光明日报,2023,1
Yuan Dayong,王亚玲.中国式现代化进程中的国际教育新使命:世界教育信息,2023,1
Yuan Dayong,刘波林,刘茹梦.中国参与全球教育治理的“主场”实践与反思——基于联合国教科文组织“文晖奖”的分析:中国人民大学教育学刊,2023,1
Yuan Dayong,王思千.韩国基础教育全天候看护体系的构建与治理模式研究:基础教育参考,2023,1
Yuan Dayong,朱竹.联合国教科文组织可持续发展教育理念的发展及其在中国的扩散:世界教育信息,2023,1
Yuan Dayong,高兵,李旭.首都教育高质量发展模式研究:多系统耦合视角:首都师范大学学报(社会科学版),2023,1
Yuan Dayong,刘茹梦.积极老龄化视域下的老年教育:理念融合与使命创新:宁波大学学报(教育科学版),2023,1
Yuan Dayong,许玲,沈欣忆.元宇宙与未来学习型社会:终身学习资源的供给模式创新:教育与职业,2023,1
Yuan Dayong,王煦.从国际理念到本土实践:可持续发展教育的“日本模式”解析:比较教育研究,2023,1
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