所属单位：英语学院
发表刊物：Studies in Literature and Language
项目来源：中央其他部门社科专门项目
论文类型：期刊论文
卷号：27-32
ISSN号：1923-1555
是否译文：否
发表时间：2014-08-31
第一作者：陈亚平
合写作者：曹荣平
陈亚平
Conceptualization of assessment as a formative system in teaching and learning: A cybernetic model
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