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徐浩 教授

论文成果

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经验的“改造/重构”是教育的目的还是方法?——与刘彬博士商榷

发布时间:2024-03-18
点击次数:
所属单位:
中国外语与教育研究中心
发表刊物:
现代大学教育
项目来源:
教育部人文社科研究项目
论文类型:
期刊论文
论文编号:
40287a417626c3f5017627f8048d00a1
字数:
10900
是否译文:
发表时间:
2020-07-20