To be resourced or to become a resource: Understanding novice university teachers’ resource-mediated identity construction
发布时间：2025-01-03
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- 所属单位：
- 中国外语与教育研究中心
- 发表刊物：
- SAGE Open
- 项目来源：
- 学校社科项目
- 论文类型：
- 期刊论文
- 卷号：
- 1
- ISSN号：
- 2158-2440
- 是否译文：
- 否
- 发表时间：
- 2021-04-26
- 第一作者：
- 徐浩