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孟子祺

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法国在联合国教科文组织中的提案联合——基于“在场”的一种分析

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Affiliation of Author(s):国际组织学院

Journal:南大区域国别研究

Funded by:无依托项目研究成果

Abstract:作为联合国教科文组织中提案最积极的大国, 法国将联合作为主要提案策略。为克服关于联合的既有研究在 集中关注小国、局限于国际会议场域、以单个联合的分散化案 例研究为主等方面的不足,本文引入“在场”概念,将国家在 国际组织场域中进行联合的动因抽象为对在场的追求,由此构 建了双重在场——实体在场和实质在场的分析框架,实体在场 和实质在场分别通过竞选实践和提案实践来实现。法国在联合 国教科文组织中的联签国主要有三类:欧盟国家、以加拿大为 代表的规范性中等强国和发展中法语国家。以法国动议并促使 《保护和促进文化表现形式多样性公约》通过的全过程为案例, 可知根据不同国家或国家集团的特点和需求制定针对性的联合 策略和布局是法国构建提案联合并充分发挥其作用的有效经验。

Indexed by:Essay collection

Volume:1

Translation or Not:no

Date of Publication:2024-09-15

First Author:mengziqi