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[1] 王祖嫘,张晓睿.国外中文教育非政府组织的功能、类型及内部治理研究:中国语言战略,2024,1
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[2] 王祖嫘,刘倩.国际中文教育行业协会教育产品研究——以澳大利亚中文教师联会为例:语言治理学刊,2024,1
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[3] 王祖嫘.《国际中文教育中文水平等级标准》与海外中文课程大纲的耦合与互动:贵州师范大学学报(社会科学版),2024,1
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[4] 王祖嫘,丁安琪.少数民族教师国家通用语职业应用能力的提升路径:西藏民族大学学报(哲学社会科学版),2023,1
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[5] 王祖嫘,曾晨刚.“数字鸿沟”与海外中文在线教学适应状况的相关性研究:对外汉语研究,2023,1
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[6] 王祖嫘.世界中文教育政策的发展现状、特点与趋势:河南大学学报(社会科学版),2023,1
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[7] 王祖嫘,常璐倩.澳大利亚VCE中文作为第二语言课程大纲发展研究:海外华文教育,2022,1
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[8] 王祖嫘,刘懿楠.新冠疫情期间中国高校对外应急话语分析——以致留学生的公开信为例:云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2022,1
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[9] 王祖嫘.中文国际传播与中国形象认知的相关性研究——来自东南亚五国的实证:云南师范大学学报(哲学社会科学版),2022,1
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[10] 王祖嫘,刘懿楠,李复新.突发公共卫生事件下国际中文教师语言应急能力调查研究:天津师范大学学报(社会科学版),2022,1