|
个人信息Personal Information
教师拼音名称：yangluxin
电子邮箱：
所在单位：英语学院
学位：哲学博士学位
在职信息：在职
- 杨鲁新.高校英语专业教师写作教学信念与教学实践—经验教师个案研究:外语教学理论与实践,2010,2010（2），59-68
- 杨鲁新.高校英语专业教师写作教学信念与教学实践—经验教师个案研究:外语教学理论与实践,2010
- 杨鲁新.做集体口头展示：加拿大商学院五名中国学生所经历的协商与挑战（英文）:Language Teaching Research,2010,14(2), 141-160
- 杨鲁新.做集体口头展示：加拿大商学院五名中国学生所经历的协商与挑战（英文）:Language Teaching Research,2010
- 杨鲁新,Ling Zhang.重新格式和范文在EFL学生写作中的作用（英文）:Language Teaching Research,2010,2010年4期
- 杨鲁新.重新格式和范文在EFL学生写作中的作用（英文）:Language Teaching Research,2010
- 杨鲁新.From group talk to group writing:The Oral/Literate Connection: Perspectives on L2 Speaking, Writing, and Other Media Interactions,2008,2007
- 杨鲁新.From group talk to group writing:The Oral/Literate Connection: Perspectives on L2 Speaking, Writing, and Other Media Interactions,2008
- 杨鲁新.加拿大教师教育和教师职业标准体系综述:中国英语教育,2008,2008.1
- 杨鲁新.加拿大教师教育和教师职业标准体系综述:中国英语教育,2008
- .Output Hypothesis: Its history and its future:外语教学与研究,2008
- 杨鲁新.中国英语专业学生对同级反馈的应用及看法的个案研究:中国英语教育,2007,2007年第2期
- 杨鲁新.中国英语专业学生对同级反馈的应用及看法的个案研究:中国英语教育,2007
- 杨鲁新.中国英语学习者英语写作动机调查:《中国英语教育》,2006,2006年第4期
- 杨鲁新.中国英语学习者英语写作动机调查:《中国英语教育》,2006