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文秋芳
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wenqiufang.拟人隐喻“人类命运共同体”概念、人际和语篇功能—评析习近平第70届联合国大会一般性辩论中的演讲:外语学刊,2017,1-6
wenqiufang.“产出导向法”教学材料使用与评价理论框架:中国外语教育,2017,17-23
wenqiufang.汉、英本族语者时间思维方式对母语和二语加工的影响:外语与外语教学,2017
wenqiufang.我国应用语言学理论国际化的标准与挑战--基于中国大陆学者国际论文创新性的分析:外语教学与研究,2017,254-266
wenqiufang.英语专业硕士生思辨倾向的量具构建与实证调查:外语学刊,2017
wenqiufang,张虹.倾听来自高校青年英语教师的心声：一项质性研究:外语教学,2017,67-71
wenqiufang,林琳.国家社会科学基金项目通讯评审策略与态度的访谈研究:外语界,2017,22-29
wenqiufang.我国应用语言学研究国际化面临的困境与对策:外语与外语教学,2017,9-17
wenqiufang,林琳.2001－2015年应用语言学研究方法的使用趋势:现代外语,2016,842-852
wenqiufang.国家话语研究--服务国家战略的新领域:中国外语,2016,1,10-11
sunyouzhong.准确理解《国标》精神，积极促进教师发展:外语界,2016
wenqiufang.“师生合作评价”：“产出导向法”创设的新评价形式:外语界,2016,37-43
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