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[1]genannan,徐泽茗.Pragmatische Anreicherung der chinesischen DaF-Lernenden bei der Verarbeitung von koordinierten Sätzen:Deutsche Sprache,2024,1
[2]genannan.Die Darstellung von Kulturen der DACH-Länder an chinesischen Hochschulen am Beispiel des Lehrwerks Studienweg Deutsch:Brünner Beitr?ge zur Germanistik und Nordistik,2023,1
[3]genannan,YUAN LI.Integriert, allgemeinbildungsorientiert und digitalisiert: Neuorientierungen bei der Vermittlung der deutschen Sprache in China:Die Unterrichtspraxis/Teaching German,2023,1
[4]genannan,LI Y,WANG EN.Foreign language education for sustainable development in China: A case study of German language education:Sustainablity,2023,1
[5]genannan.日本德语教材文化呈现研究——符号学视角:山东外语教学,2023,1
[6]genannan.Produktion als Motivation. Motivation nach dem Produktionsorientierten Modell (POA-Modell) im Deutschunterricht an chinesischen Hochschulen:Jahrbuch für Internationale Germanistik,2022,2
[7]genannan.Normalisierung und Shining-through als Übersetzungsuniversalien - am Beispiel beim Patentübersetzen vom Deutschen ins Chinesische:Didactica Cultura Lingua. Perspektiven des Deutschen,2022,1
[8]genannan.中国德语教材文化呈现研究——以《当代大学德语》为例:外语教育研究前沿,2022,1
[9]genannan,徐泽茗.德语话语分析的语料库转向:语料库语言学,2022,1
[10]genannan.德国外语教育现状:世界语言教育发展报告,2021,1
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