家庭教育促进法的宪法逻辑

发布时间：2024-03-18 点击次数：

• 所属单位：法学院
• 发表刊物：苏州大学学报（教育科学版）
• 项目来源：学校社科项目
• 论文类型：期刊论文
• 论文编号：40287a417da85cf2017dbd6e8cf708bb
• 字数：12900
• 是否译文：否
• 发表时间：2021-12-14