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李庆丰
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[1]liqingfeng,liujie.学与教的方式变革及大学教学范式的转型:中国教育科学(中英文),2023,1
[2].学与教的方式变革及大学教学范式的转型:中国教育科学(中英文),2023
[3]liqingfeng.高校内部质量保障体系的完型： 本质内涵、演进脉络及健全思路:国家教育行政学院学报,2023,1
[4]liqingfeng,王超.北京地区大学生学习活动参与状况及对学习收获的影响——基于“2017年首都大学生就读经验调查”的实证研究:北京高等教育发展研究报告2021,2022,1
[5]liqingfeng,胡万山.大学生学习收获状况及提升策略研究 −以北京 13 所高校为例:北京科技大学学报（社会科学版）,2022,1
[6]liqingfeng.论创造性人才培养：系统协同与过程创新:中国大学教学,2022,1
[7]liqingfeng.“大学纪律“的概念澄清及其治理价值:中国出版传媒商报,2022,4
[8]liqingfeng.“纪律建设”开辟大学治理研究新视角——《大学纪律建设研究》评介:高教发展与评估,2022,1
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