Affiliation of Author(s):英语学院
Journal:外语教学与研究
Funded by:无依托项目研究成果
Abstract:概念化迁移是概念迁移研究的新分支，其判断方法尚有待完善。本文从认知对比分析的视角出发，提出双向概念化迁移的判断方法框架，该框架提倡同时考察概念层面和语言层面，通过母语-目标语差异性、学习者-本族语者差异性、学习者跨语言一致性和概念-语言一致性4个对比分析步骤来判断概念化迁移。接下来以运动事件为例，将在线视频描述任务与眼动技术结合，考察了中国英语学习者的概念化方式和语言表达方式，展示了实证研究如何运用该框架判断双向概念化迁移。
Indexed by:Journal paper
Volume:1
ISSN No.:1000-0429
Translation or Not:no
CN No.:11-1251/G4
Date of Publication:2023-03-20
First Author:liuxuehui
Co-author:wenqiufang
