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个人信息Personal Information
副教授
硕士生导师
教师拼音名称：wangqi
电子邮箱：
所在单位：人工智能与人类语言重点实验室
学历：博士研究生毕业
性别：男
联系方式：wangqi2020@bfsu.edu.cn
在职信息：在职
主要任职：副教授
其他任职：《语言智能教学(英文)》责任编辑、人工智能与人类语言重点实验室副研究员
毕业院校：北京师范大学
- .面向未来的教育教学创新——《创新教学报告》的启示:外语智慧教学研究前沿,2023
- .Research on the Role of an Automatic Resource Generation System to Promote Chinese as a Second Language Learners' Learning in Colleges:Journal of Educational Computing Research,2023
- .基于在线同伴互评的数字故事教学应用:电化教育研究,2018,39(02):80-85+128
- .翻转课堂中促进深度学习的教育内容策展模式.[J]:现代教育技术,2019,29(03):47-53.
- Wang Qi,Peng Yan,Wang Huimin.A Curation Activity-Based Self-Regulated Learning Promotion Approach as Scaffolding to Improving Learners’ Performance in STEM Courses.[J]:Journal of Educational Computing Research
- .教育大数据促进精准教学与实践研究——以“智慧学伴”为例.[J]:现代教育技术,2020,30(04):12-17.
- .作业社会化批阅工具的设计、开发与评估.[J]:开放教育研究,2017,23(3):96-104
- .移动学习时代的学习变革——访阿萨巴斯卡大学移动学习专家默罕默德·艾利教授.[J]:现代远距离教育,2018(03):97-104
- .本体可视化构建与进化系统的设计和架构:电化教育研究,2018,39(02):60-66
- .“AI+教师”的协作路径发展分析.[J]:电化教育研究,2019,40(04):14-22+29
- .泛在学习资源组织和描述框架国际标准研究——暨学习元的国际标准化研究.[J]:中国远程教育,2021,42(10):12-18+24
- Wang Qi,Ding Guozhu,Yu Shengquan.Crowdsourcing mode-based learning activity flow approach to promote subject ontology generation and evolution in learning.[J]:Interactive Learning Environments,2019,27(7):965-983
- 王琦,余胜泉,万海鹏.内容与结构松耦合的适应性学习资源模型及应用研究.[J].西北师范大学:电化教育研究,2022,43(3):51-59