1.学生论文发表：

（1）   Zhang Hui, Wang Qi(*).(2025). How could GenAI work on in-service teachers’ knowledge building process? An empirical study based on epistemic network analysis. International Journal of Educational Technology in Higher Education, (SSCI Q1 online)-JCR2024-2025当年影响因子16.7， 教育学期刊排名1/756

（2）Sui Xinrui, Lin Qicong, Wang Qi(*), Wan Haipeng(*).(2025).Who will benefit from AIGC: An Empirical Study on the Intentions to Use Artificial Intelligence Generated Content in Higher Education. Education and Information Technologies. (SSCI Q1 online) -JCR2024-2025当年影响因子5.4， 教育学期刊排名22/756

（3）Ma Xuanwei，Wang Qi(*).(2024). Decoding Digital Empowerment: Key Factors and Practical Mechanisms in Teaching Decisions-A Grounded Theory Study. International Journal of Educational Research. (SSCI Q1) -JCR2024-2025当年影响因子2.5， 教育学期刊排名135/756

（4）  Zhang Yixin, Zhang Hui, Wang Qi(*).(2024). A SeNA-based study of in-service teachers’ interaction patterns in an online learning community. Distance Education. https://doi.org/10.1080/01587919.2024.2392689 (SSCI Q1) -JCR2024-2025当年影响因子7.3， 教育学期刊排名6/756

（5）马瑄蔚,王琦（*）.（2025）.数智化赋能高校教师教学决策的关键要素与作用机制——基于社会技术系统理论的分析[J].教育学术月刊,(05):95-103.

（6）  Zhang Hui, Wang Qi(*).The Impact of GenAI Assistance on Knowledge Building in Tasks of Different Difficulty Levels. ICEIT 2025 conference proceeding. (EI检索会议)

（7） Zhang Hui, Guo Yunjing, Wang Qi(*).生成式人工智能辅助对学习者知识建构过程的影响研究. 中国⾼等教育学会学习科学研究分会2024学术年会

2.学生项目申报

2025年度北京外国语大学学生科研创新项目

隋心蕊      促进在职学习者深度在线讨论的人机协同模式研究：基于信息熵有序平衡机制的探索 （项目编号：2025JX021）

2024年度北京外国语大学学生科研创新项目

张晖      最近发展区诊测模型的构建及应用研究（项目编号：2024JX066）

2023年度北京外国语大学学生科研创新项目

张艺馨、郭芳      基于在线任务的移动学习共同体的构建及模式研究（项目编号：2023JX026）

2024年度“挑战杯”全国大学生创新创业竞赛

史朝琴、陈晨、谢思强、孙宁甜、蒋妍       智能自动化赋能双模式电清扫车——探索可持续发展理念的实际应用（校一等奖 进入市赛）

2024年“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛“青系四海”专项赛道

李悦平、马煜雯、郑懿庭、张哲浩、王韵哲    “青云端”国际化语言服务平台(进入市赛)

3.学生荣誉

张艺馨 2022-2023年度北京外国语大学“三好学生”（前10%）

郭    芳 2023-2024年度北京外国语大学“三好学生”（前10%）