建构口译课堂促进作用及因素分析实证研究

发布时间：2024-03-18 点击次数：

• 所属单位：英语学院
• 发表刊物：中国翻译
• 项目来源：学校社科项目
• 论文类型：期刊论文
• 论文编号：ECB0A223D68447B3A5C910203F081DEC
• 字数：8000
• 是否译文：否
• 发表时间：2020-03-03