蒋岳春
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[1] 蒋岳春.将社会主义核心价值观融入英语写作课堂的实践探究:北京外国语大学“三进”教学研究论文集,2022,1
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[2] 蒋岳春,王立非.输入频次类型对大学生英语 语义韵学习的影响研究:外语教学理论与实践,2021,1
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[3] 蒋岳春.美国主流媒体视野中十九大报告的批评话语分析:外国语文,2019,10-16
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[4] 蒋岳春.基于“产出导向法”的英语写作课堂教学实践:中国ESP研究,2018,待核实
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[5] 蒋岳春.对比手法的使用与“一带一路”的表征--以《华盛顿邮报》为例:中国外语,2018,59-65
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[6] 蒋岳春.亚洲专门用途英语学会首届年会暨全国第六届专门用途英语研讨会综述:中国ESP研究,2017,150-153
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[7] 蒋岳春,王立非.名物化学习实证研究述评:中国ESP研究,2016,60-66
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[8] 蒋岳春.基于语料库的大学生英语写作词汇错误分析:英语写作教学与研究 第二辑,2015
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[9] 蒋岳春.“界”理论对词类的解释力:长春师范学院学报,2013,46-50
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[10] 蒋岳春.克里普克“历史因果指称论”解读:北京城市学院学报,2013,93-96，103