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[2] 孙善学,陈健.国际视域下的微证书:概念界定、运行模式与本土化体系构建:中国职业技术教育,2024,1
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[3] 孙善学.现代职业教育体系建设的几个问题:北京经济管理职业学院学报,2023,1
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[4] 孙善学,杨蕊竹.德国双元制高等教育制度变迁特征与启示:中国高教研究,2023,1
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[5] .德国双元制高等教育制度变迁特征与启示:中国高教研究,2023
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[6] 孙善学,宋亚峰,闫广芬.中国式现代化与职业教育、高等教育、继续教育协同创新:中国职业技术教育,2023,1
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[7] .中国式现代化与职业教育、高等教育、继续教育协同创新:中国职业技术教育,2023
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[8] 孙善学.高质量建设市域产教联合体:中国教育报,2023,1
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[9] .高质量建设市域产教联合体:中国教育报,2023
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[10] 孙善学,管小清,陈开宇,侯小菊,覃柳思.人工智能技术驱动下的职业院校专业人才培养方案动态调整模型构建研究:中国职业技术教育,2023,1
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[11] .人工智能技术驱动下的职业院校专业人才培养方案动态调整模型构建研究:中国职业技术教育,2023
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[12] 孙善学.新职业教育法的几个主要特点:江苏高职教育,2022,1