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[13] 邓小文,王立弟.社会建构主义视角下的英汉笔译教学:中国外语教育,2010,2009年第四期
[14] 邓小文.二年级精读课程中预习环节的控制和强化:北外英语专业课堂教学理念与实践,2007,13-27
[15] 邓小文.“二年级精读课程中预习环节的控制和强化—‘OPW＋TPP’模式的实验和体会”:北外英语专业教师课堂教学理念与实践,2006,2006年
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