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.疫情背景下在线教育的行业现状、运行阻碍与发展建议:《北外教育评论》（第二辑）,2021
wangmingyang,wangsuyang,qinhuimin.美国大学现行教师评聘制度的特点、成因与影响研究:中国高教研究,2020,1
.美国大学现行教师评聘制度的特点、成因与影响研究:中国高教研究,2020
wangmingyang.美国公立研究型大学内部质量改进的组织机制与特征分析——以威斯康星大学麦迪逊分校为例:国家教育行政学院学报,2020,86-95
.美国公立研究型大学内部质量改进的组织机制与特征分析——以威斯康星大学麦迪逊分校为例:国家教育行政学院学报,2020
wangmingyang,qinhuimin.利益相关者诉求：高等教育质量内涵的情境化认知——基于对威斯康星大学麦迪逊分校的调查:高等教育研究,2020,第92-102页
.利益相关者诉求：高等教育质量内涵的情境化认知——基于对威斯康星大学麦迪逊分校的调查:高等教育研究,2020
wangmingyang,王崇恩,郑晓坤.美国特殊教育教师教学效能评价研究及启示:中国特殊教育,2019,16-21
.美国特殊教育教师教学效能评价研究及启示:中国特殊教育,2019
wangmingyang.互惠学习共同体：一种促进高校青年教师专业发展的有效模式:《北外教育评论》,2019,228-234
.互惠学习共同体：一种促进高校青年教师专业发展的有效模式:《北外教育评论》,2019
wangmingyang.地方新型教育智库决策服务现状与成效分析 ——基于 25 家省级教科院所的调查研究:大学(研究版),2018

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